[科学技术]互联网技术推进全民阅读的实现

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摘 要：在互联网时代，人们在面对扑面而来的海量信息时，无法真正将大块的时间专注在学习和阅读上，特别是移动互联网时代，人们对于移动终端设备大量使用，这在很大程度上就分散了人们原本用在学习和时间上的注意力。本文主要研究了在互联网时代，如何实现全民阅读的有效实施，并通过对打造数字图书馆，有效利用碎片化时间进行阅读，打造更符合读者需要的知识产品三个方面进行了详细说明，旨在找到实现全民阅读的有效方式。

关键词：互联网;图书馆;全民阅读

一、引言

随着互联网技术的快速发展，各个行业都在互联网技术的运用下找到了本行业新的发展机遇和新的契机。而对于全民阅读而言，互联网技术不仅增加了人们获取书籍资源、信息资源的渠道和媒介，还改变了人们的阅读方式。传统以纸质书籍作为主要的阅读方式，已经不再作为人们阅读的主要潮流，越来越多的人们已经不满足于只通过单一的纸质图书来获取知识和信息。因此，随着移动互联网技术和移动终端设备的普及和广泛应用，人们通过手机、电脑、iPad等移动终端设备来阅读电子书籍的模式，已经成为了当今时代最为潮流的阅读方式。因此，数字化阅读已经成为全民普遍接受的阅读新模式。本文提出互联网技术背景下，实现全民阅读的建设策略。呼吁读者对网络平台上的信息、文章、音频、视频、电子书籍等内容要进行详细而认真的筛选;对于优质的、有正能量的阅读内容要进行分享和传播，这样可以让更多的人在阅读中受益;阅读不能只停留在表面，要进行深入的思考和探讨，把阅读内容转化为自己的知识。

二、互联网时代人们阅读的特点

一直以来，人们都把书籍看作是记录知识、保存知识、传播知识、传承经典、记录历史的载体，而阅读就是为了让更多的人们获取更多知识的有效途径。从古至今，无论是在我国还是在外国，无论是名人志士还是普通民众，都将阅读当作终身学习的方式，也将阅读当作一生当中的习惯。更是有很多我们熟悉的名人，对于书籍以及阅读给予了高度的评价和解释。我国唐代著名诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”高尔基说：“每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离受性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。”由此可以看出，书籍对于人类社会进步、经济发展、人们整体素养的提高都是有着巨大的意义。

当今时代，阅读的模式包括纸质阅读和电子书籍阅读。无论是纸质阅读方式，还是电子阅读方式，它们之间都不是独立存在的，而是可以进行相互转换的。比如，当用户的手里有电子书籍或電子资料的时候，读者可以根据自己的需要，将电子书籍进行打印。这样利用电子设备进行阅读的书籍就变成了用纸质文档的方式进行阅读。同样，读者也可以将纸质书籍转换成纸质文档，最终转化成电子文档。这样读者就可以不用拿着纸质图书进行阅读，而是可以将此文档放在电子设备当中进行随时的阅读。同时人们还可以利用互联网进行在线学习，在线学习也是当下比较火爆的学习模式，很多的教育机构都开设了自己的线上教学模式。线上的教育可以分为直播学习、录播课学习、还有AI的互动模式学习。线上教育不仅节约了家长和学生花费在路程上的时间和精力，而且还有多种模式可以让学生感受到和线下老师面对面学习的方式是一样的。比如直播平台和老师互动的模式教学，就可以让学生感觉到，当自己有问题时，可以随时和互联网平台另一端的老师进行提问和互动。随着互联网技术发展，多样化的阅读模式，也让读者体验到了与传统阅读文本资原不同的另一种阅读体验。比如除了传统的通过阅读文字来进行阅读的方式以外，现在还加入了有声阅读、视频阅读等等。当读者不想用眼睛去看书的时候，就可以通过阅读软件去听书，同样当读者不满足于单纯的只是读文字和听文字的时候，那么读者还可以选择用视频阅读的方式来达到阅读的效果。不仅如此，阅读的设备也是越来越多种多样，推陈出新。传统的阅读方式是通过阅读纸质书籍来完成的，而现在新的阅读方式不仅可以让人们阅读纸质书籍，还可以通过用手机、iPad、电脑完成阅读模式。

三、互联网技术推进全民阅读的实现

3.1打造数字图书馆

每一个事物的产生和发展都有其两面性，有好的一面也有其劣势的一面，互联网技术也是如此。虽然，互联网技术带来的信息大爆炸给人们的专注力带来了一定的影响，但是互联网技术也给人们的生产、生活和学习带来了优势的一面。因此，如何有效的利用互联网技术乎，如何将互联网技术利用好，是现代学者和图书馆人应该关注的重要课题。将互联网技术和移动互联网技术很好的利用是可以增加人们阅读量，实现全民阅读的有效途径。因此，传统的图书馆服务模式和日常管理模式已经不再适用于当代读者对于多样化多种模式多种媒介的阅读需求，图书馆只有与时俱进对其管理模式和服务模式进行改革和创新，并且加快图书馆与各行各业之间的跨界合作，才能够让图书馆的文化传播的主体职能屹立不倒，才能够让图书馆的发展跟上社会的脚步和时代的步伐。因此，打造数字化图书馆是图书馆现阶段所要面临的主要任务。数字图书馆的建成可以简化图书馆原有的很多操作模式和工作流程，让原本很多都是通过图书馆工作人员和读者面对面的交流方式，以及很多需要手工操作的工作环节进行简化和改革，数字图书馆的诞生让查找图书变得更加便捷，让图书借阅更加便利。通过数字图书馆，人们在查找检索和借阅图书的时候，只需要在电脑上输入这本图书的作者名字、题目、ISBN号、条形码、出版社等，其中一个信息，就可以检索到读者想要的图书，并且还可以检索出与这本书相似和相关的一些图书。在借阅方面也并不需要通过图书馆工作人员与读者面对面的手工操作来完成，只要通过网络就可以实现线上和线下任意一种的借阅方式。同时，数字图书馆还为读者提供了电子书籍和电子资源的下载服务，这样即使读者不想来到图书馆借阅图书，不想阅读纸质图书，也可以通过下载电子书籍的方式，将电子书和一些电子资源下载到读者的电脑、手机、iPad、阅读器等电子设备当中。因此，可以说电子图书馆给读者阅读书籍、查找资料、浏览信息，提供了非常便利的条件。

3.2有效利用碎片化时间进行阅读

目前，人们利用碎片化的时间，借助互联网和移动终端设备进行阅读的方式已经越来越普遍。因此，可以说碎片化阅读将是未来阅读的主要趋势和发展方向。但是如何帮助民众在碎片化的时间内快速的找到自己需要的阅读材料;如何能够为民众提供更具有正能量、内容更健康，且形式更多样的阅读内容;如何能引导民众在碎片化阅读过程中，短时间内有效的吸取更多的知识和文化;如何引导民众更好的利用碎片化的时间进行阅读，是社会各界以及图书馆人面临的重要课题，也是现阶段图书馆人需要解决的重要问题。这就需要图书馆人要深入到阅读内容当中，去深层次的挖掘阅读内容的精髓和精华，并在深入的了解读者需求的基础上，符合读者心理的基础上，要对一些篇幅较长的文章和视频以及音频，进行再加工和利用，只有通过深层次的挖掘的基础上，才能加工出符合读者需求的信息资源。图书馆对现有的图书资源的内容进行再次的挖掘和加工，是为了能够给读者提供更具有正能量、更有营养、更有价值的精细化资源，以及精准服务。我们都知道图书馆作为传统的服务行业，一直以来都是为民众提供信息资源、图书资源、情报资源的服务场所，因此，它具有强大的信息资源情报的储藏以及传播功能。同时，图书馆还可以对自身的管理模式和服务功能进行改革和优化，不仅要将自身馆藏内的资源进行再加工和深度发掘，还要与图书馆外的其他行业、组织和团体进行沟通与交流，并且共同对其他资源进行深度的发掘融合以及加工。通过对于文献资源的再次加工，可以让原本篇幅较长、视频时间较长的资源，加工成更为精细的文献资源。这些短小而精细的文献资源，可以通过社会上比较常见的社交媒体以及软件平台进行传播，比如：微博、QQ、微信、抖音、快手、图书馆官方网站等等。通过这些社交软件平台可以把精简提炼后的文献资源以更精准、更专业、更为系统的方式提供给客户。同时，经过深层挖掘和再加工后的资源，可以有效的帮助图书馆提升馆藏资源的再生价值，以及提高图书馆读者服务的质量和效率。

3.3阅读APP的开发和使用

目前，市场上已经开发了很多种适合于移动终端设备的AP P软件，其中就包括很多种的阅读类APP。这些阅读APP可以有效的帮助实现全民阅读的模式。我们当今所处的时代不仅是一个互联网时代，还是一个移动阅读环境不断发展和壮大的时代，很多可以在手机以及iPad上能够使用的阅读类APP已经大量上线，并且深受读者的喜爱和好评，很多读者尤其是青年读者非常喜欢用这些APP软件进行阅读书籍以及文章。这种阅读AP P软件与普通的读屏功能有很大的区别，以前人们所使用的读屏功能只是机械化的将手机屏幕上的文字进行通读。因此无论是声音，还是音律都非常的生硬，因为读屏的声音是通过电脑软件合成出来的，因此当我们用读屏功能去读一篇文章时，就会感到这篇文章平淡无奇，生硬没有任何的感情，并且当一篇文章中插入一些图片以及对图片的解释，或者是一些广告的时候，读屏的操作也会原封不动的把这些文字给读出来，甚至当遇到一些英文、特殊符号等这些特殊的字体时，读屏功能就无法正确的显示出来。但是阅读APP就不一样了，很多的阅读APP软件当中的文章和书籍都是由具有专业资质的播音员进行提前朗读录制的，这种朗读更具有人性化，播音员在朗读的时候，会将自己的情感以及对于这篇文章所要表达出来的情感和意义，通过自己的情绪表达出来，这时当读者收听文章时，就好像文章中的画面跃入在眼前，更能够将自己带入到文章当中。很多人喜欢通过阅读APP软件进行听书的原因，就是因为听书不会耽误自己手头上忙着的事情，可以让人们边做事边听，并且这种收听的状态非常的友好、非常的舒心。市面上有很多的阅读APP下载量非常的高，比如朗读者、人生故事、十点读书等等。

3.4打造更符合读者需要的知识产品

通过互联网来传播知识产品和信息资源，首先要了解读者对于网络知识产品的需求，要掌握读者的心理，打造出的知识产品尽量能够满足不同行业、不同专业、不同年龄段的读者需求。经过融合和加工后的知识产品要想更能够适合在互联网环境下进行上传和传播，就必须要将知识产品加工成符合网络体系化的产品形式。这些知识产品不同于传统的纸质文献，依靠互联网技术的知识产品可以有更多样化的形式，借助更多的媒介，比如：传统的纸质图书只包含文字信息和图片信息，但是网络体系化的知识产品就可以将视频信息、音频信息，以及动画信息都加入到产品当中，改造加工后的知识产品，不仅拥有文字信息、图片信息，还可以是有声读物和短小的视频。只有这样的产品才能够更适合在互联网上传播，更能以篇幅短小、视频时间精练的模式吸引读者的观看和阅读。经过深层次发掘和精细化加工后的知识产品要具有权威性，保证知识产品的真实性，这样的知识产品才能给人们带来生动有趣的试听感受和文字阅读。在视频产品中有一个成功的例子，就是在2014年由爱奇艺为高晓松量身打造的脱口秀节目《晓松奇谈》，这档节目是一个文化类的脱口秀节目，它每集的长度约为40分钟。在这个节目当中是由高晓松来细说古今、嬉笑怒骂、指点江山，高晓松是以聊天的方式跟大家分享了自己读过的书、走过的路，以及他的一些想法。这款视频节目就是一款适合影视作品营销方式的网络知识产品，很多观众在看了这档节目后，会对节目内容中提过的书以及一些相关的故事情节感兴趣，但是还会觉得在短短的40分钟内所介绍的内容让读者看的并不过瘾，就会有很多的民众在看过节目后就会去找相对应的书籍来閱读。因此，《晓松奇谈》可谓是网络知识产品的一个成功的典型例子。它不仅让观众在轻松愉快的环境中了解知识，开阔眼界还可以引导观众多去阅读。同样在移动互联网时代很多的APP软件平台也都推出了属于自己特色的的互动环节，尤其是开展一些知识性、历史性、政治性的互动活动。比如：从2017年开始，微信、支付宝、西瓜视频、拼多多、今日头条等，这些APP软件都相继推出了回答问题就可以领红包的活动。这些APP软件推出的答题环节都是属于知识面比较广、涵盖各个领域的问题，当用户完答题目，并且达到一定的分值后，系统软件就会自动弹出红包，用户只要点击红包就可以领取里面的钱，并存在自己的账户内。虽然，答题领红包的活动是一种商业行为，并且能够领到红包的数目并不是很高，一般都在几分到几元之间，但是由于这样的活动可以提高用户对于答题的兴趣，在设置的问答题目中，有一些是答题者并不了解的知识面，这样答题者也可以通过在网上查找或是自己阅读的方式来找到这道题的正确答案。同样答题环节在答题者完成所有题目后，也会给出所有题目的正确答案，让答题者可以找到自己答错的题，并了解到正确的答案。因此，答题者可以通过答题来掌握更多的知识面，这同样是促进全民素质提高的有效方式，也是实现全民阅读的有效方式。同样还有一项非常好的知识产品，就是由今日头条推出的悟空问答。当用户打开悟空问答网站的时候，就可以看到对于这个网站是这样介绍的：“悟空问答，一款靠谱的问答社区，专注分享知识经验观念，在这里所有人都能找到答案参与讨论。”对于这款网络体系化的知识产品它给所有的网友提供了一个自由提问、自由回答、兼顾了知识性和趣味性的优质平台。在这里当网友有问题需要提问的时候，就可以把问题写下来，并上传到网站中，这个问题任何一位网友登录悟空问答的时候都可以看到，同样任何一个网友都可以根据问题进行作答。但是无论是对于提问者提出的问题，还是网友给出的回答，都不是随便的提问和随便的回答的，都需要提问者和回答者有一定的知识储备，作为提问者他提出的问题不能俗套，不能低俗，而作为回答者，他要对提出的问题给予相对应的回答，而不是随便说说。另外网上还有很多的网站以及APP软件可以让读者在读完书后在上面发表自己的读书心得，或是推荐自己认为有价值、内容好的图书。这些书评网站或是读书APP软件也为广大读者提供了一个相互交流、相互帮助，互动式的书评平台，比如当当网、豆瓣网等等，这些网站同样为我国社会实现全民阅读提供了非常好的平台。

四、结束语

全民阅读也是一个利国利民的民生工程。实现全民阅读可以有效的帮助国民个人素质的提高，文化素养的提升，以及不断的吸收和掌握文化知识。只有培养民众的阅读习惯，让阅读成为每一个人的生活必需品，让阅读成为人们生活不可分开的一部分，那样才能够最终达到全民阅读的目的。如果人们能够很好的有效地利用起这些碎片化的时间，进行阅读、看书、看报，甚至是用其他的方式进行阅读，比如听书、听报、看新闻等等，只要长时间的坚持下去，都可以通过积少成多的方式，先在有限的短时间的内开始阅读，由一点一滴的知识开始积累开始，最终将会得到很大的收获，积累更多的知识。只要在这样的短时间内去阅读具有正能量、有知识、有文化的书籍，那么长此以往，都会为自己的文化素养的积累和个人素质的提高带来良好的成果。

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2021/07/26